这星期学生开始考试了，看着你们吊儿郎当的样子，心里就是有点气。考试时还可以眉来眼去，千里传音……总之你们的招式千奇百怪，无所不有。
为什么你们都是无所谓的样子？难道你们真的认为成绩就只是用来交差而已吗？考得好还是不好对你们来说真的不重要吗？虽然我不赞成只用成绩来评估一个学生的好坏，但我还是希望你们可以认真看待考试，就当这是用来测试自己，看看自己到底有没有进步……
衷心地祝福你们这班让人又爱又恨的小家伙……
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Sunday, November 2, 2008
Saturday, October 25, 2008
我的不安……
今年又接近尾声，很快的，你们五年级的生涯也快告一段落了。我不知道你们会有什么感受？是期待吗？我记得以前的我，都是很期待快快长大，那么就可以自由了……我想你们也跟当年的我一样吧！
其实，这一年的结束，让我无比的压力，因为你们就要升上六年级了，也就是你们在小学生涯的最后一年了。明年你们就要面对小六生的检定考试，处在四面八方给予的无形压力下，我不知道自己是否能胜任带领你们面对未来的一年，我确实没有信心，尤其是在你们状况不断的情形下。对你们，我有好多的无助和无奈，我想尽办法，但每次都做得不好，屡屡的失败更把我的信心打下了谷底。
我知道假如我用没有经验而放弃你们，我会很不舍，很后悔……因为在五年的教师生涯里，是你们一直陪伴着我成长，是你们给了我机会学习……你们的包容，曾经给过我很多信心，曾经陪过我走过很多的坎坷……
其实，我是很期待能陪着你们一起走，只是我不知道这对你们好不好。有时我会想，或许你们会遇到一个比我更有能力的老师带领你们冲上更高峰，假如是这样，我是不是误了你们呢？我感觉很不安……
其实，这一年的结束，让我无比的压力，因为你们就要升上六年级了，也就是你们在小学生涯的最后一年了。明年你们就要面对小六生的检定考试，处在四面八方给予的无形压力下，我不知道自己是否能胜任带领你们面对未来的一年，我确实没有信心，尤其是在你们状况不断的情形下。对你们，我有好多的无助和无奈，我想尽办法，但每次都做得不好，屡屡的失败更把我的信心打下了谷底。
我知道假如我用没有经验而放弃你们，我会很不舍，很后悔……因为在五年的教师生涯里，是你们一直陪伴着我成长，是你们给了我机会学习……你们的包容，曾经给过我很多信心，曾经陪过我走过很多的坎坷……
其实，我是很期待能陪着你们一起走，只是我不知道这对你们好不好。有时我会想，或许你们会遇到一个比我更有能力的老师带领你们冲上更高峰，假如是这样，我是不是误了你们呢？我感觉很不安……
Tuesday, August 26, 2008
你们的心声，我听到了……
那天吩咐了学生写一篇文章，当我在批改的时候， 我看到了这几段学生的心声……
“我们这一班，就像一个温暖的家庭，大家互相帮忙，相亲相爱。在我们课室里，充满了欢乐的笑声。其实我们并不坏，只是想在枯燥的校园增添一些笑声。”
“我们这一班的学生并不太注重分数，所以考试时，我们都不会特别地温习。我们都是一群活泼的学生，喜欢运动，所以一个个身体健壮。 我们不是全校最坏的学生，只是我们比较爱玩而已……”
看到这里时，我心里有很多的感触……我从来都不会期望你们成为学校的精英，我要的就是你们可以享受校园的生活。其实你们在我心里已经是最好的了。我不要只会读书的学生，我却要一班有人情味，有童年的活泼小孩……
“我们这一班，就像一个温暖的家庭，大家互相帮忙，相亲相爱。在我们课室里，充满了欢乐的笑声。其实我们并不坏，只是想在枯燥的校园增添一些笑声。”
“我们这一班的学生并不太注重分数，所以考试时，我们都不会特别地温习。我们都是一群活泼的学生，喜欢运动，所以一个个身体健壮。 我们不是全校最坏的学生，只是我们比较爱玩而已……”
看到这里时，我心里有很多的感触……我从来都不会期望你们成为学校的精英，我要的就是你们可以享受校园的生活。其实你们在我心里已经是最好的了。我不要只会读书的学生，我却要一班有人情味，有童年的活泼小孩……
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